言語指導教材 磯部久子著には、体を動かしたり、物を操作する指導のほうが、注意集中を持続させ、学習効果をあげることができると書かれています。
絵本を呈示して絵を指で押さえる場面があるが、小さい子は開きやすいし反応があいまいなので、絵を指さす代わりに、おはじきを本に置かせると熱心に取り組んでくれる。
カード釣りゲームも、体を動かすことで、学習に集中できることを目指しています。
一番真剣に育てなくてはならないのは言語
ペープサートで動きがあったほうが、絵本を見せるよりイメージしやすい
お子さんの細かい進歩の変化をみつけ、保護者に伝える